A mi _______ gusta mucho andar en bicicleta y jugar deportes.

Ahí tienes la información que buscabas espero y te pueda servir !

Answer:

soy = i am

Explanation:

yo soy profesora

I am  a proffesor

The equivalent to these numbers are  treinta y uno, cuarenta y dos, sesenta y cinco; setenta y nueve, treinta y tres, noventa y ocho.

In this case, the phone numbers are divided into sections of one or two numbers and this should be applied to the written equivalent. Here is an example:

Based on this, the way to match the numbers would be:

Learn more about numbers in https://brainly.com/question/17429689

#SPJ1

Answer:

Cierto

Explanation:

La actriz Mexicana, Vanessa Bauche, considera como hijos a los producciones en las cuales ella participa.

Answer:

B and C

Spanish paella and American Gumbo

If we use the FSI numbers, if one person spends three hours a day with Spanish, the 480 hours amounts to 160 days, or less than six months. If another person spends one hour a day with Spanish, it will take 480 days, or around a year and a half.

I'm Hispanic and I speak Spanish a little bit and my parents is Mexican and they both speaks Spanish.

The correct conjugation of the verb in Progressive Tense to fill the sentence is:

This tense is used to mention the events that occur just at that moment, it is characterized by the use of the verb "estar" conjugated in the present, at the same time as a second verb with endings -ando, -endo.

For its part, the conjugation of the verb "estar" in present tense, taking into account the personal pronouns is:

To use the correct form of the verb each time, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

If you want to learn more about Progressive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/13281844

Caray eso es profundo.

Answer:

take a pic of the assignment and attach it cause i dont have a clue in what ur asking

Hi! ♡

Answer:

Answer:

B. The answer is I

Explanation:

For some reason, in Spanish, you'd pronounce e as in "eh'. 'I' is when you'd make the English e sound.

For example, that's why English is Ingles in Spanish.

Answer:

I

Explanation:

because it should not be stressed

Answer:

A is "la", B is "lo", C is "las" and D is "los".

Answer:

Explanation:

a. La.

b lo.

c. Las.

d. Los.

...

Answer:

О a. Cien años de soledad.

Explanation:

Se trata de la tan famosa novela:

"Cien años de soledad"

...

In Spanish, the preterite tense (pretérito) and the imperfect tense (imperfecto) are both used to talk about past actions, events, or states. However, they have different uses and convey different aspects of the past.

The preterite tense is used to express completed actions or events that happened at a specific point in the past. It is often used to describe actions that are seen as a single event, with a clear beginning and end. For example:

- Ayer, fui al cine. (Yesterday, I went to the movies.)

- Compré un libro la semana pasada. (I bought a book last week.)

The preterite tense is also used for a series of completed actions that occurred in the past, forming a narrative or a sequence of events. For example:

- Entró a la tienda, eligió una camisa y la pagó. (He entered the store, chose a shirt, and paid for it.)

On the other hand, the imperfect tense is used to describe ongoing or habitual actions in the past. It often sets the background or provides context for another action in the past. It portrays actions that were ongoing, without a specific focus on their completion. For example:

- Cuando era niño, jugaba con mis amigos en el parque. (When I was a child, I used to play with my friends in the park.)

- Ella siempre llegaba tarde a las reuniones. (She always used to arrive late to meetings.)

The imperfect tense also describes physical and emotional states in the past, as well as expressing time and age. For example:

- Hacía frío esa noche. (It was cold that night.)

- Tenía diez años cuando aprendí a nadar. (I was ten years old when I learned to swim.)

In summary, the preterite tense focuses on specific completed actions or events in the past, while the imperfect tense describes ongoing or habitual actions, sets the background, and expresses states or characteristics in the past. Understanding the differences between these tenses is essential for accurately conveying past actions and events in Spanish.

La forma correcta de reescribir las oraciones sería: A: Alfredo sabe historia, B: ¡Genial! Yo también sé historia. ¿Y tú?, A: Sí, yo también sé historia.

Para reescribir las oraciones debemos leer cuidadosamente cada una de las oraciones y crear dos oraciones adicionales en las que expresemos que nosotros también realizamos la actividad descrita en la primera oración. De acuerdo con lo anterior, las oraciones quedarían así:

A: Alfredo sabe historia.

B: ¡Genial! Yo también sé historia. ¿Y tú?

A: Sí, yo también sé historia.

A: Alfredo siempre lee muchas revistas y periódicos.

B: ¡Qué interesante! Yo también leo muchas revistas y periódicos. ¿Y tú?

A: Sí, yo también leo muchas revistas y periódicos.

A: Los sábados Alfredo y Rebeca hacen pollo en mole.

B: ¡Qué rico! Yo también hago pollo en mole los sábados. ¿Y tú?

A: (No), yo no hago pollo en mole los sábados.

A: Alfredo y Tomás hacen muchas preguntas en la clase de biología.

B: Eso es genial, yo también hago muchas preguntas en la clase de biología. ¿Y tú?

A: Sí, yo también hago muchas preguntas en la clase de biología.

A: Alfredo comprende español.

B: ¡Eso es impresionante! Yo también comprendo español. ¿Y tú?

A: Sí, yo también comprendo español.

A: Alfredo, Rebeca y Tomás comen pescado y pollo.

B: Me gusta mucho el pescado y el pollo. ¿Y tú?

A: Sí, me gusta el pescado y el pollo.

Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101

#SPJ1

Answer:

No, No tengo, Tenemos que Comprar.

Explanation:

This means that you don't have any, you have to buy some.

Your mom asks you if you have beans for math class, and you say that you don't, that you have to buy some.

Answer:

- Nuestro.

Explanation:

El gato de mi hermana y mío es tímido.

Nuestro gato es gordo también.

...

Answer:

In which situations would you use the following demonstrative adjective in Spanish .

1. Aquel / aquella : aquellos / aquellas - Farther away (B)

2. Este/ esta: estos/ estas - Near (A)

3. Ese/ esa: esos / esas - Far (C)

Answer choices -

A. Near

B. Far

C. Farther away.

SECOND PART

Choose the correct demonstrative adjectives to complete the following sentences.

1. ¿Te gusta_(this) gorra?

Esta (B)

2. _(these) pantalones no me Quedan. Son muy pequeños.

Estos (A)

3. No, prefiero _ (this) sombrero. Es más Bonito.

Este (C)

4. Y_ (these) blusas no me quedan tampoco. Son muy grandes.

Estas (D)

Answer choices-

A. Estos

B. Esta

C. Este

D. Estas

—————————————

Hope this is right

Answer:

Será

Explanation:

Este invierno el clima será muy frío

The prompt asks for suggestions on how to help people overcome poverty. The response includes five detailed sentences in Spanish using the present subjunctive.

The suggestions provided include establishing education and training programs, promoting entrepreneurship, implementing social inclusion policies, fostering gender equality, and creating community support networks. These ideas aim to address the issue of poverty and provide opportunities for a better future for those in need.

Read more on Spanish here https://brainly.com/question/24126663

#SPJ1

Answer:

Las fuentes

Explanation:

Es importante incluir ___ las fuentes _____ para citar donde encontraste la información para tu redacción.

Durante el Renacimiento español se firmaron varios tratados políticos que tuvieron un impacto significativo en la política y la diplomacia de la época. Algunos de los tratados políticos más destacados son:

Tratado de Tordesillas (1494): Este tratado fue firmado entre España y Portugal y dividió el Nuevo Mundo en dos zonas de influencia, estableciendo una línea de demarcación que otorgaba territorios a cada una de las potencias coloniales.

Paz de Cateau-Cambrésis (1559): Este tratado puso fin a las guerras entre España y Francia, y consolidó el dominio de España sobre los territorios italianos y flamencos.

Tratado de Londres (1604): Este tratado puso fin a la guerra anglo-española y reconoció la independencia de los Países Bajos del dominio español.

Tratado de los Pirineos (1659): Este tratado puso fin a la guerra entre España y Francia y estableció la frontera entre ambos países en los Pirineos, además de acordar matrimonios reales para fortalecer las alianzas.

Mientras se desarrollaba la cultura Olmeca y Teotihuacana, en el mundo transcurrían la Edad Antigua y posteriormente la Edad Media.

Línea de tiempo de la cultura Olmeca y Teotihuacana.

La cultura Olmeca, que es la más antigua de las mencionadas, tiene sus inicios alrededor del año 3000 a. C., y su vigencia estuvo hasta el año 400 a. C., cuando se supone que los integrantes de sus tribus iniciaron un proceso de traslado hacia otras áreas de lo que actualmente se conoce como México.

Por su parte, la cultura Teotihuacana tiene sus inicios aproximadamente en el año 1000 a. C., donde se erige su ciudad insignia, llegando hasta el año 1100 d. C., según algunos historiadores. El lapso de tiempo de las dos culturas mencionadas sería de 4100 años.

Edades Antigua y Media.

La Edad Antigua comprende desde el año 3300 a. C., hasta el año 476 d. C., que comprende desde la creación de la escritura hasta la caída del Imperio Romano, año para el cual la cultura Olmeca ya se había dispersado pero aún se encontraba en auge la cultura Teotihuacana.

La Edad Media comprende desde el año 476 d. C., hasta el año 1492 d. C., periodo en el cual se extendió el feudalismo y el cristianismo en Europa, a su vez que la cultura Teotihuacana decaía, con hipótesis como sequías y migraciones masivas.

Si quieres aprender un poco más sobre la cultura Olmeca, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/21705964?referrer=searchResults

Answer: Colombia

Explanation:

The Spanish-speaking country that has a naturally occurring rainbow river is Colombia. The river is called "Caño Cristales," and it is located in the Serrania de la Macarena mountain range in the province of Meta. The river is known for its vibrant colors, which are caused by the unique mix of minerals, algae, and other natural factors in the water. The colors of the river change throughout the year, depending on the water level and other environmental factors, but it is most vibrant between June and December. The river has become a popular tourist destination in recent years, but efforts are being made to protect the fragile ecosystem and limit the impact of tourism.