Direct Object Pronoun Practice: Rewrite each of the following sentences by replacing the direct object noun with the appropriate pronoun.

6. Marcos no tiene la identificación. __________________________________________________
7. Mi madre hace las maletas. _______________________________________________________
8. Necesitamos la tarjeta de embarque. ________________________________________________
9. ¡Yo no tengo mi traje de baño! ____________________________________________________
10. Ellos no ven la pantalla en el aeropuerto. ___________________________________________

Answer:

Marcos no la tiene

Mi madre las hace

La necesitamos

No lo tengo

Ellos no la ven

Explanation:

The via appia was one of the earliest roman coliseum. novels. aqueducts. roads.

Plzz help, it’s Spanish

De que modo critica perez galdos a la sociedad burguesa en este texto de fortuna y jacinta ?

nesesito saber cual es la 5 y la 6

1.
¿Cómo se dice en español?



1.She is artistic.

2.Sometimes, he is messy. But, he is a good friend.

3.You are very serious.

4.We are intelligent.

5.According to my family, they are sociable.

6.He likes the book.

7.He likes a book.

8.He likes the books.

El optimista cree que todos nosotros ______ (salvar) el planeta Tierra. También piensa que los niños _______ (jugar) en bosques lindos ______ (nadar) en ríos limpios, ______ (respirar) aire puro y ______(ser) felices.

Write a noun that corresponds to each infinitive. (Example: perdonar--perdón)
1. cantar
2. pasar
3. entrar
4. regalar
5. invitar
6. viajar
7. trabajar

Para despertarme a las siete de la mañana necesito__.
A. un portero
B. un balcón
C. un despertador
D. una caja fuerte

Select the answer that best completes each statement.

Lucille Ball y Little Orphan Annie no son rubias. Son ___________.

Question 1 options:

pelirrojas.


camareras.

Question 2 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Las personas con el pelo canoso generalmente no son _________.

Question 2 options:

jóvenes.


viejas.

Question 3 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

En general, los hombres tienen _____________.

Question 3 options:

el pelo largo.


el pelo corto.

Question 4 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Mi abuelo tiene 85 años. Es _____________.


Question 4 options:

rubio.


viejo.

Question 5 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.


Muchas mujeres prefieren tener __________.


Question 5 options:

el pelo largo.


el pelo canoso.

Question 6 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.


Mis tías Elisa y Margarita son __________.


Question 6 options:

hombres.


mujeres.

Question 7 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Mi pelo es rubio pero yo quiero un color diferente, como ____________.

Question 7 options:

negro.


corto.

Question 8 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

¿Tu primo es modelo? Es muy ________.

Question 8 options:

castaño.


guapo.

Question 9 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

El postre es delicioso.

Question 9 options:

Sí ¡Qué rico!


Sí ¡Qué horrible!

Question 10 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Camarero, no quiero nada más, la ___________, por favor.

Question 10 options:

cuenta


azúcar

Vocabulary in Use
Question 11 (8 points)
At a birthday party, the guests are having a scavenger hunt. Based on the pictures, complete the sentences telling what items each guest has.

Two men holding plates

Question 11 options:

Paco y Saúl tienen los tenedores.


Paco y Saúl tienen los platos.


Paco y Saúl tienen las servilletas.


Paco y Saúl tienen los cuchillos.

Question 12 (8 points)
At a birthday party, the guests are having a scavenger hunt. Based on the pictures, complete the sentences telling what items each guest has.

A woman holding a spoon

Question 12 options:

Yo tengo la cuchara.


Yo tengo el cuchillo.


Yo tienes la cuchara.


Yo tengo el vaso.

Question 13 (8 points)
At a birthday party, the guests are having a scavenger hunt. Based on the pictures, complete the sentences telling what items each guest has.

A man holding a bowl of sugar

Question 13 options:

Mauricio tengo el azúcar.


Mauricio tiene la pimienta.


Mauricio tiene el azúcar.


Mauricio tiene el tenedor.

Question 14 (8 points)
At a birthday party, the guests are having a scavenger hunt. Based on the pictures, complete the sentences telling what items each guest has.

A man holding a cup

Question 14 options:

Tú tienes la cuchara.


Tú tienes la cuenta.


Tú tengo la taza.


Tú tienes la taza.

Question 15 (8 points)
At a birthday party, the guests are having a scavenger hunt. Based on the pictures, complete the sentences telling what items each guest has.

A woman holding a knife

Question 15 options:

Isabel tiene el cuchillo.


Isabel tiene el tenedor.


Isabel tiene la cuchara.


Isabel tiene la taza.

PLEASE HELP! I need the 5 questions that relate to the following passage answered in complete sentences in Spanish. Please include any accent marks in your answers if possible. Thank you!
El señor González vive en Chicago. En el verano, él viaja a Mexico para ver a su familia. El señor González tiene un bote porque le gusta pescar. El tiene un hijo adolescente, se llama Francisco. Francisco quiere un Iphone que cuesta 250 dólares.
1-¿Dónde vive el señor González?
2-¿Adónde viaja el señor González en el verano?
3-¿Por qué tiene un bote el señor González?
4-¿Cómo se llama el hijo del señor González?
5-¿Cuánto cuesta el Iphone?

Identifica la clasificación gramátical "tecnica maya para purificar el agua"

Write a short story in Spanish about someone, real or imaginary, who offers a public or commercial service in your hometown. In your story, include information about the following:

who the main character is and what he or she does
how the main character relates with others in your town
a plot about this character having difficulties related to his or her job, and how he or she solves the problem (for example, a shop owner is being forced out of business because of difficulties competing with online services and starts advertising more to generate business)

where the topic sentence is found in this text: Of course, the first thing that comes to mind is that it is a simple taste for a certain sweet, perhaps a little exaggerated, but nothing more. But beware, you may be joining an unpleasant and unselected group of people that UK scientists have labeled 'selective eaters'

k9ojyhjfghjgggggggggggggggggggggggggggggh

Match each of the following verbs in English to the type of stem-change they have in
Spanish.


Ask for

Can


Possible answers :
O-ue
E-i



PLEASE HELP

Question 8 of 20
Choose the direction word that best fills the blank.
Siga
en esta calle.
O A. hacia
OB. derecha
C. derecho
OD. izquierda

Por favor Alluden ocupo una calaverita para Armando manzanero que rima y que tenga 2 estrofas de 4 líneas cada estrofa . Tiene que rimar. Menciona el artista, menciona algún interés, gusto, cualidades física o de personalidad, su profesión . Menciona la Catrina, la huesuda , la parca que se lleva a la artista . Usa humor para describir .

change it to singular to plural
el profesor es trabajador y creativo.

Ser o no ser Choose the correct form of the verb ser to complete each sentence.Sarah y yo ____ estudiantes de español.somossoneseres

Your nephew always contradicts you. Read these statements and rewrite them with what your nephew would probably say.
1. Siempre pido pollo asado con mayonesa cuando como en un restaurante.
2. Tamblén me encanta comer melocotón para el postre.
3. Siempre hay aigún plato interesante en cas todos los restaurantes de la cudad.
4. Todos mis amigos comen frjoles cuando van a restaurantes mexicanos. 5. Quiero comer algo tipico de Costa Rica.

Where are they going ? Construct Spanish sentences using the correct form of “ir a”. Afterwards, translate the sentences from Spanish to English . Follow the model .

Nota- the contraction “Al”
When (a) is used before (el), the two words form the contraction (Al)=(to the) . No other contraction will be formed with other definite articles .
Voy (Al) gimnasio a veces . - I go to the gym sometimes .
Voy (a) la bibliotecta mucho. -I go to the library a lot.
Voy (a) los Partidos a veces. - I go to the games sometimes .
Voy (a) las lecciones ellos lunes. - I go to the lessons on mondays .

Modelo: mis amigos y yo/ la bibliotecta/ para estudiar.
Mis amigos y yo vamos a la bibliotecta para estudiar . —> my friends and I are going to the library in order to study.

1. Yo/ el gimnasio/ para practicar deportes
2. Luisa/ la cafeteria/ para pasar tiempo con amigos
3. Ustedes / la escuela/ para aprender.
4. Miguel/ la oficina del director/ para hablar de un problema.
5. Tú/ la clase de arte: para pintar y dibujar

¿Qué tipo de textos periodísticos pueden incorporarse a un periódico escolar?.

people answer this asap:)​

Gramática
Preterite or regular-ar verbs
Level 2, pp.29-
AVANZA! Goal: Use the preterite of regular -ar verbs.
¡Estas personas van de vacaciones! Subraya la forma correcta del verbo. (Underline the
correct form of the verb.)
1. El mes pasado mi familia y yo montamos a caballo. (montar)
2. La semana pasada mi papá compró unas artesanías muy bellas. (comprar)
3. Anteayer mis hermanos_confirman el vuelo. (confirmar)
4. Anoche yo
a un taxi. (llamar)

¿Deberían los estudiantes llevar uniforme en la escuela?escribé un ensayo estas en contra o favor

Verdadero o falso la noticia es un relato de acontecimiento de actualidad

La hija de mi padrastro es la hermanastra de mi madre (which word is wrong and what's the correct word?)

Please help with this spanish homework. I'm really confused

3 paragraph letter comparing equidarian culture to maerican culture

Based on the reading "Frutas y verduras de las Américas,"
what would be an appropriate food to serve for a dessert?
Write one complete sentence to respond. You can write
youre response in English or Spanish.
Then, provide a quote from the text for text evidence that
supports your response.
In the space provided, write your response and provide a
quote from the text.