HELP ME ASP WHOEVER GETS IT CORRECT YOU WILL GET BRAINLEST!!!

Answer:ellas

Explanation:

Answer: NOSOTROS vivimos en una casa

Explanation: hope this helps!!!!

Necesito 6 párrafos para hacer un debate, 2 de introducción (uno a favor y otra introducción en contra), 2 contraargumentos ( uno a favor y otro en contra) y finalmente 2 conclusiones (una a favor y otra en contra).
La introducción debería durar 2 min leyendo, en total 4 con las dos posturas.
El contraargumento debería durar 3 min leyendo, en total 6 min con las dos posturas.
La conclusión debería durar 2 min, en total 4 min con las dos posturas.
El debate que he de hacer va sobre la EUTANASIA, si se debería legalizar en España o no, y que aspectos positivos o negativos tiene.
Aquí os dejo una rubrica un poco mejor explicada:
El esquema del debate deberá ser el siguiente:

Introducción equipo A: 2 minutos.
Introducción equipo B: 2 minutos.
Refutación equipo A: 3 minutos.
Refutación equipo B: 3 minutos.
Conclusión equipo A: 2 minutos.
Conclusión equipo B: 2 minutos.

En la introducción deberéis presentar el tema y aportar argumentos que defiendan vuestra postura. Procurad ajustar el tiempo y seleccionar argumentos adecuados, variados y correctamente desarrollados.

En el turno de refutación deberéis contraargumentar lo expuesto por el equipo contrario, es decir, necesariamente deberéis hacer referencia a los argumentos del equipo contrario y rebatirlos adecuadamente. Podéis incluir un argumento nuevo adicional si tenéis tiempo.

En la conclusión, deberéis deajr clara de nuevo vuestra postura reformulando los argumentos expuestos en cualquiera de los dos turnos anteriores (introducción/refutación), pero NO incluir argumentos nuevos.

Consideraciones adicionales:
Procurad caracterizaros de forma diferente cuando representéis al equipo A y al equipo B, de manera que sea fácil distinguir a simple vista qué postura estáis defendiendo. No hace falta que os peinéis diferente o que os pongáis accesorios, pero cambiad la ropa de un equipo a otro.

Podéis usar tarjetas con gráficos u otra parafernalia que apoye los argumentos que expongáis (estos pueden ser físicos o digitales, insertados en el vídeo mediante edición), pero NO LEÁIS durante las intervenciones. Evitad usar aplicaciones de teleprónter. Si se nota el uso de aplicaciones de este tipo o que estáis leyendo apuntes, suspenderéis el trabajo.

Prestad atención a la vocalización, es decir, aseguraos de que se entiende perfectamente lo que decís. Usad un vocabulario preciso y adecuado a la situación formal en la que se plantea el proyecto.

Which refers to the time that plans for the
future are made and agreed upon?​

A los estudiantes les gusta (they like) hablar ingles
What do the students like to do?

Una niñera que publica un aviso clasificado es una persona interesada en conseguir el trabajo que le conviene.

True
False

2 11 Lola canta, ella tiene una fantástica.​

Lee la oración y complétala usando la forma apropiada de
pluscuamperfecto de indicativo del verbo entre paréntesis.
Cuando el técnico llegó, ustedes ya ________ (resolver) el
problema de la computadora.

what do you mean by chemical reaction ?​

Please help with Spanish.

En paz me acostare y asimismo dormire porque solo tu señor me haces vivir confiado.

ARTICULO NOMBRE ADJETIVO El papel blanco pizarras (green) La (chalk) (white) El (book) gris camisa anaranjada

PLEASE HELP SPANISH

You have gone to the Buenviaje travel agency to book a trip to Argentina with your family over the winter holidays. For each question, you will be given some guidance about how to respond. Create a complete and correct sentence that you will then record. Try to use your best pronunciation and grammar as this is a graded assignment. (20 points; 4 points each)
El agente: Buenos días. ¿en qué le puedo ayudar?
Tú: Greet him and tell him that you would like (conditional) to travel to Argentina.



El agente: Muy bien, Argentina es un país muy interesante. ¿En qué mes viajará usted?
Tú: Tell him that you will travel (future) in December or January.



El agente: Claro, allí será verano y hará mucho calor. ¿Irá con otra persona?
Tú: Explain that you and your family will go (future) together.



¿En qué tipo de hotel quiere quedarse (to stay in) usted?
Tú: Explain that you would like (conditional) to stay in a hotel that's not too expensive.



¿Qué modo de transporte usará usted en Buenos Aires? Es posible que tengamos boletos de descuento.
Tú: Explain that you and your family will take (future) taxis and buses.



Complete the following sentences with the future tense of the verbs in parentheses. (20 points; 2 points each)
Este verano, yo (viajar) a Santo Domingo con mi amiga Marisol. Las dos (ir) a la playa, y por eso (tener) que asegurarnos de llevar todo lo necesario. Marisol no tiene traje de baño, así que la semana que viene ella (comprar) uno. Yo quiero unas gafas de sol que vi en una revista y mañana las (comprar). También (necesitar) una loción de baño y unas sandalias. Todavía no tenemos los boletos, pero mañana Marisol (llamar) a su agente de viaje y él nos los (mandar) por correo. ¡Estoy muy contenta! La semana que viene por fin yo (recibir) mi pasaporte y lo (celebrar) con una fiesta.
Complete the following sentences with the conditional mood of the verbs in parentheses. (20 points; 2 points each)
1. Si mi hermana pudiera, ella (conducir) un gran coche rojo. A ella le (gustar) aprender a conducir pero no tiene mucho dinero.
2. Nosotros (querer) un hotel por tres noches, por favor.
3. Mis primos (comer) antes que el resto de la família.
4. Ustedes (volver) a visitarnos.
5. El arquitecto (construir) la casa nueva a la izquierda del lago.
6. En condiciones normales, el avión (salir) a tiempo.
7. Nosotros no (caber) en un coche mini.
8. El pasaporte (llegar) antes si lo hubiera solicitado hace dos semanas.
9. Antonio (saber) la respuesta si hubiera ido a clase.

in mexico in ancient times where did they buried the dead?​

Which of the following foods typically has little black seeds in it?
la sandía
el aguacate
el mango
la zanahoria

-¿____está Marta? --Está en el gimnasio.


Dónde
Cómo
Adónde
Qué

Que es un género textual mediante el cual podemos expresar lo que pensamos a cerca de lo que nos rodea o de las situaciones o experiencias en que nos involucramos. Texto escrito de extensión variable. Su propósito es comunicar una postura frente a cierto tema?

¿Cuántos?,
¿Cuántas?

You will write five entence in Spanih, uing the imperfect tene, to create a hort fairy tale for your little couin. Remember to keep your entence hort and imple and ue only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the coure

I need to know how to write a sentence as an example pls!

PLS PRETTY PLS HELP IM TIMED ILY PLS

1. ¿Eric quiere comer comida italiana o mexicana?
2. ¿Eric y los amigos quieren ir a la cancha de tenis o a la pista de patinaje?
3. ¿Eric quiere jugar a bolos o ir al cine?
4. ¿Eric y los amigos quieren comer o solamente tomar un café?
5. ¿A qué hora quiere ir a cine?

use formal plural commands (ustedes) and the verbs in parentheses to complete the directions that the flight attendant gives to passengers. 1. por favor, enter answer (poner) su equipaje debajo de sus

1. Fill in the blank with the correct Direct Object Pronoun.
They understand the flight attendant.
Ellos ____ entienden.

Which form of respirar is in the preterite yo form?

Respiran
Respiras
Respiré
Respiro

2. Ir yo ________ enseguida.

What is the Spanish translation of the Italian word cane?

which of the following sentences would you need to use the subjunctive mood when translated into Spanish? i want her to go to the park. I want to go to the park.

conocer oír saber salir tener venir

Complete each one of the following sentences with the correctly conjugated verb form in the present tense. Only use the word bank above.

Felipe _________________música reggae cuando está en el trabajo.

pretty please help me with spanish


De postre _____ quesos de varias clases, dulces y más frutas.

Question 12 options:

hay


de


a


y

20 POINTS WILL GIVE BRAINLIEST
Please try, I really need help...

why do we need to conserve historical monuments
Give five reasons-​

complete the following sentence