How many real solutions does f2-71=0 have?

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je reste  ici à Paris.

Bonjour,

Quand j'étais petit, j'allais chez mes grands-parents chaque été, mais cette année je reste ici à Paris.

Verbe "rester" au présent :

je reste

tu restes

il,elle, on reste

nous restons

vous restez

ils,elles restent

Answer:

achètes

Explanation:

for "tu" at the end of the verb there's just a "s"

Un commentaire possible pour "FONTENELLE, La comète, 1681" est "La comète, 1681 est une œuvre narrative inspirée par le passage d'une comète. Cette œuvre explore les émotions humaines ainsi que la raison humaine."

Un commentaire est un texte court qui cherche à évaluer un livre, un film, un poème, entre autres. Les commentaires incluent l'opinion de l'auteur sur le matériel évalué à travers des exemples, des raisons, des preuves, entre autres.

Lire attentivement le matériel à évaluer

Écrivez votre point de vue à ce sujet.

Utiliser des exemples et des arguments

Un commentaire possible sur La comète, 1681 est :

"La comète, 1681 est une œuvre narrative inspirée du passage d'une comète. Cette œuvre explore les émotions humaines ainsi que la raison humaine. Au début l'astrologue, qui est l'un des personnages principaux, croit avoir raison, cependant tout au long de l'œuvre , le spectateur peut constater que ses arguments ne sont pas valables, ce qui déclenche des émotions négatives".

Learn more about French language in: https://brainly.com/question/25311986

#SPJ1

Article:

"Donald Trump Accuses Joe Biden of "Eliminating Police":

1.Framing: This article focuses heavily on President Donald Trump's words and omits comments from Joe Biden. This frames the article to support Trump's perspective and paints Biden as a bad actor, regardless of the accuracy of his statements.  

2.Lack of Context: The article does not provide any context surrounding Trump's comments or discussions of the issues at hand. This omits the complexity of the problem, which could be interpreted as promoting Trump's point of view without looking at both sides.

3.Stereotyping: The article includes a quote from Donald Trump saying, "Joe Biden and the radical left want to defund and abolish police departments all over our country." This implies that people with left-leaning politics are radicals and associates them with the idea of eliminating law enforcement.

These media biases can create misleading and false messages about Joe Biden or his policies, which can lead to misconceptions about his character and an overall distrust of his policies. It also creates a false sense of what left-leaning politics stands for, which can create a negative stereotype around that political ideology.

The examples of media bias are:

Selective Reporting is when a news channel only tells the facts or events that agree with their own opinion and ignores or makes less important the opposite points of view. This shows that they have a bias in their reporting. This can make people see an issue in a one-sided way and stop them from getting all the information.

Framing Bias: Sometimes, media companies use certain words, pictures, or explanations to tell a story in a particular way that impacts how the viewers understand it. For instance, if we call a protest a "riot," it will make people think it was violent. But if we call it a "peaceful gathering," people will think it was calm and non-violent.

Read more about media bias    here:

https://brainly.com/question/9467162

#SPJ2

Bonjour,

Il y a deux langues officielles au Canada.

Jean Cabot a découvert la Terre-Neuve en 1497.

Oh buddy its a mess D:

I'll just rewrite all the sentences I managed to decode, with the correct answer

Answer:

1) Nous habitons (habiter) près de (near) l'école.

2) Ils aiment (aimer) le cours de sciences politiques.

3) Vous mangez (manger) en classe?!

4) Le cours commence (commencer) à huit heures (at eight o’clock).

5) Marie-Claire cherche (chercher) un stylo.

6) Nous partageons (partager) un crayon en cours de maths.

7)Tu étudies (étudier) l’économie.

8) Les élèves voyagent (voyager) en France.

9) Nous adorons (adorer) parler italien.

Explanation:

French is my native language so you can trust me 100% ;)

Bonjour

1- a) Où le narrateur se trouve-t-il exactement au début de ce passage ?

Il se trouve près d'une rivière importante et dangereuse.

b) Ce lieu lui permet-il de bien voir la rivière ? Pourquoi ?

Oui, parce qu'elle est protégée par une digue. En montant dessus, il a vue sur la rivière.

2- Dans le deuxième paragraphe, relever les adjectifs qualificatifs. À quel champ lexical appartiennent-ils ? Quelle est l’impression créée ?

large

lourdes et grises

champ lexical de perception de l'environnement donc de la rivière qui donne un sentiment d'insécurité, de danger

3- Dans le sixième paragraphe, quel est le sentiment dominant du narrateur ? Justifier par le champ lexical adéquat.

Le sentiment dominant est celui de la perception de l'inconnu qui est un mélange  de peur et d'attirance, presque fantastique, un sentiment mêlé de cette attirance aussi effrayante que finalement rassurante.

champ lexical de la peur de l'inconnu = larges, puissantes, peur, animale, solitaire, sauvage, grondait, hanté, caché, secrète, silencieuse,... jusqu'à "Ne m'épiait-on pas ?"

Puis il se glisse à l'abri. Le vocabulaire, le champ lexical change pour qq chose de rassurant "doux", "mousse souple et moelleuse"

4- a) Relever dans le quatrième paragraphe les mots qui rassurent.

abritait

petite anse

sable fin

s'apaisaient

b) Relever dans les deux derniers paragraphes les mots qui inquiètent.

des traces

larges et puissantes

animal

solitaire et sauvage

gronder

hantait

cachée

secrète

5- Relever une personnification et l’expliquer.

Quand elles rencontraient un obstacle à leur course, elles grondaient.

On parle bien des eaux de la rivière qui deviennent menaçantes tels des personnages.

6- À quoi sert une description dans un texte narratif ?

Une description sert à donner au lecteur des informations afin qu'il puisse "visualiser" , imaginer, l'endroit dans lequel le récit se passe. L'imaginaire de chacun peut en faire quelque chose d'un peu différent selon la personne.

D'où, lorsqu'on lit un livre, puis que l'on va voir son adaptation au cinéma, on peut être surpris, agréablement ou pas.

La lecture de ces descriptions va évoluer dans l'esprit de chacun différemment... Le ressenti, les images,  ne seront pas tout à fait les mêmes. C'est tout l'intérêt de ces descriptions, car chacun peut s'approprier une partie du livre....

-

hope I helped :)

Answer:

She visited Normandy then etretat then the island of mount Saint michel then bernay a small town and she went to a city called Rouen she visited rivers mountains beaches.

Explanation:

Dear Sophie,

I hope you're okay. It's a shame because we can't see each other in person, but I promised to write you an email about my vacation this summer. I went to France, and I loved it! First, I traveled to Normandy. I went to Étretat, where I saw the beach and the beautiful cliffs. Then, I visited the island of Mont Saint Michel. It was truly magnificent! Afterwards, I went to Bernay, a small town in the countryside. I saw the river, the pretty streets, and the fields that are right next to the city. Finally, I visited the city of Rouen. There was a river and bridges to cross it. I also saw a big bell and a fish market. Then I took a train to go to Marseille, in the Provence-Alpes-Côte d'Azur region. In Marseille, I saw the Old Port, the beaches, and the mountains. It was sunny, and the scenery was really beautiful! I swear to you that the Provence-Alpes-Côte d'Azur region is as beautiful as Normandy. Both have beaches, but it was warmer in Marseille than in Etretat or Mont Saint Michel. This time, I spent less time in the Provence-Alpes-Côte d'Azur region than in Normandy because I know Normandy better. When I go back to France next summer, I will undoubtedly spend more time in Provence-Alpes-Côte d'Azur to discover the region a little more!

With friendship,

Monise

Which regions of France has Monise visited?

What cities did she visit?

Write a list of all the landforms that are mentioned in the text.

Answer:

Explanation:

Les chasseurs considèrent l'acte de traquer et de tuer des cerfs, des canards, des orignaux et d'autres proies comme humain, nécessaire et naturel, et donc éthique

Answer:

It would be the same

Explanation:

Bonjour,

Answer:

air = air

Exemple :

I need some (fresh) air.

(J'ai besoin de prendre l'air.)

I went out for a breath of (fresh) air.

Je suis sorti prendre l'air.

Bonjour,

Tu peux dire que tu as choisi cette page car elle reflète bien le réel du domaine scolaire.

Le fait de devoir se con//cen//trer durant 55 minutes, soit le temps d'un cours, et ceci pour cinq ou six cours à la suite.

Mais également les horaires, les classes.........

Vous pouvez répondre que vous avez choisi cette page parce que vous comprenez ce que cela fait d'avoir votre emploi du temps divisé en morceaux de puzzle.

La page qui apparaît sur la photo ci-jointe concerne la façon dont l'horaire des élèves et des enseignants est divisé comme un puzzle.

Vous dites que vous avez choisi cette page pour cette raison. En tant qu'étudiant, vous comprenez la difficulté et la complication d'avoir votre vie divisée en empli du temps, d'autant plus qu'il s'agit d'une division non naturelle.

Vous pouvez également mentionner le fait que l'école et la société dans son ensemble nous obligent à nous adapter en tenant compte de notre horloge biologique et de nos besoins.

En savoir plus sur la societé ici:

https://brainly.com/question/15064186

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Bonjour;

Après le déjeuner, je ___vais _________ chez Michel pour jouer le football.

Answer:

Travailleur indépendant

Explanation:

THE KARENS ARE COMING!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Answer: travailleur indépendant

Explanation: Travailler à son compte signifie gagner son principal revenu en étant payé directement pour son travail, par exemple en étant propriétaire de sa propre entreprise, au lieu d'être un employé et d'être payé par un employeur. … Le statut d'indépendant est le travail indépendant.

BRAINLESS PLEASE

Answer:

UsdhvouHPODHAVO

Explanation:

SIHsdOJSDIOFjoSIDF

Bonjour;

Nous aurons besoin de beaucoup de verres.

Je vais commander des fleurs.

Nous aurons besoin de boissons diverses.

Tu feras au moins cinq gâteaux au chocolat .

Vous aurez besoin  d'abris pour l'extérieur.

Les enfants vont préparer des chansons et des sketchs .

A famous speaking French person is Jacques Cousteau. He was famous as he pioneered scuba gear.

French naval officer, oceanographer, filmmaker, and author Jacques-Yves Cousteau, AC. The first effective open-circuit Aqua-Lung SCUBA was co-invented by him. He produced some of the first underwater documentaries with the aid of the equipment.

Numerous books by Cousteau detailing his underwater explorations exist today. Scuba gear was invented by Jacques Cousteau. The French marine explorer, inventor, filmmaker, and conservationist traveled the world for much of the late 20th century with his recognizable red beanie and the renowned ship Calypso, enlightening millions about the oceans and its inhabitants and inspiring their protection.

Specifically, he and partner Emile Gagnan developed a self-contained system that allowed people to breathe underwater for extended periods of time. Inventing the "aqualung" in 1943, Cousteau forever altered the methods used for exploring and working beneath the surface of the ocean.

Learn more about France on:

https://brainly.com/question/706393

#SPJ1

Answer: Yes, and this is because...

Explanation:

El Filibusterismo was published when Spain was still the Philippines' colonial master. Threats and oppressions served as a backdrop for the writing of the book. The Noli and the so-called Calamba agricultural crisis caused Rizal and his family to endure. Many Filipinos fought for their independence because they believed the ruling class was oppressing them. The book captures the political and social environment at the moment that it was written.

Answer:

it is a local kind of dance.

Answer:

D.  a local kind of dance

Explanation:

that's just what the word means:) have a good day!!

Bonjour,

E.

1. nous avons

2. j'ai

3. ont

4. as

5. vous avez

6. Luc a

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle,on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont

Bonsoir,

avons

j'ai

ont

as

avez

a

présent:

J'ai

tu as

il,elle, on  a

nous avons

vous avez

ils , elles ont

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1.

1. Il est absent car il est malade.

2. Nous commandons de la salade avec du pain.

3. Est-ce que tu sais si Martine vient ou pas?

4. Nous allons faire le pique-nique s'il fait beau.

5. Il doit réussir l'examen sinon il n'étudie pas.

6. il a faim mais il ne mange pas.

7. Nous ne sortons pas quand il pleut.

8. Veux-tu du thé ou du café?

9. Elle n'a pas de portable donc elle achète un portable.

10. Enfin nous fermons la porte, il est arrivé.

11. Catherine essaye beaucoup d'ouvrir cette boite mais elle ne réussit pas.

12. Nina adore lire et écrire.

2.

1. J'aime les chaises de sa classe. Elles...

2. Son espagnole ne parle...

3. le prof.... mais ses parents ...

4. Ils offrent leurs voitures à vendre.

5. Tu apportes tes crayons à couleur et ton ...

6. Nous avons un chien. Notre chien ...

3.

1. Cette

2. Ce

3. Ces

4. Ces

5. Cette

4.

1. Marie veut offrir une jolie montre ou un beau stylo.

2. Camille veut offrir un livre. Elle n'est pas contre le week-end dans un château mais elle a peur que ce soit trop cher.

3. Nicolas aime les idées de Camille.

4. L'anniversaire de François est le 16 juillet.

5.

1. quatre-vingt dix huit . dix . vingt trois. soixante dix huit. trente deux

2. zéro six . quarante cinq . soixante sept . vingt trois . quatre-ving neuf

3. zéro trois . soixante deux . soixante dix . zéro deux . onze

4. zéro un . qutre-ving dix . vingt huit . cinquante quatre . quarante et un

hope this helps

Bonjour,

1. Remplissez les "blancs" avec les conjonctions :

1. Il est absent car il est malade.

2. Nous commandons de la salade avec du pain.

3. Est-ce que tu sais si Martine vient ou pas?

4. Nous allons faire le pique-nique s'il fait beau.

5. Il doit réussir l'examen et il n'étudie pas.

6. il a faim mais il ne mange pas.

7. Nous ne sortons pas caril pleut.

8. Veux-tu du thé ou du café?

9. Elle n'a pas de portable donc elle achète un portable.

10. Enfin nous fermons la porte, il est arrivé.

11. Catherine essaye beaucoup d'ouvrir cette boite mais elle ne réussit pas.

12. Nina adore lire et écrire.

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2. Complétez avec des adjectifs possessifs :

1. J'aime les chaises de "ma" classe. Elles sont ........

2." Son" espagnole ne parle pas d'autre langue.

3. Le professeur a convoqué les parents de Manuel, mais "ses" parents sont en vacances.

4. Ils offrent "leurs" voitures à vendre.

5. Tu apportes" tes" crayons à couleur et "ton" taille-crayon à l'école ?

6. Nous avons un chien. "Notre" chien est très.........

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3. Complétez avec des adjectifs démonstratifs :

1. "Cette" étudiante est intelligente.

2. "Ce" manteau est très beau.

3. "Ces" aéroports sont modernes.

4. "Ces" hôtels sont confortables.

5. "Cette" cravate est horrible.

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4. Lisez les messages de Camille et Nicolas :

1. Marie veut offrir une jolie montre ou un beau stylo à François.

2. Camille veut offrir un livre ou un week-end dans un château mais se demande combien celà coûte.

3. Nicolas aime les idées de Camille.

4. L'anniversaire de François est le seize (16) juillet.

5. Ecrivez ces numéros de téléphone en lettre :

1. 98 : quatre-vingt dix huit dix

23 : vingt trois

78 : soixante dix huit

32 : trente deux

2. zéro six / quarante cinq /soixante sept/ vingt trois/ quatre-ving neuf

3. zéro trois / soixante deux /soixante dix / zéro deux /onze

4. zéro un /quatre-ving dix / vingt huit /cinquante quatre/ quarante et un

Bonjour,

Le serveur de mon restaurant préféré n'est pas "paresseux".

C'est un homme "travailleur."

Hello!

Le serveur de mon restaurant préféré n’est pas paresseux. C’est un homme travailleur.

Bonjour,

3.Vous ne mangez pas ___de ______ viande, vous mangez __du ___

poisson.

Answer:

Words that look alike: a means have, à means to. où means where, ou means or.

The title might be Accent Grave because the teacher is trying to be serious about conjugating the verb, être, while Hamlet is being serious about the meaning of where we are in life-- or in daydreams-- , and the meaning of choices as "to be or not to be. . ."

That is an allusion to Hamlet's famous soliloquy in the play by Shakespeare.

The title is a pun. In French, grave means "serious" but it is also the accent mark that differentiates ou from où. In English, grave has different meanings, sharing the "serious" definition with the French, but also meaning the excavation where a dead body is buried.

This may be an allusion to the scene in Act V where Hamlet and Laertes fight in the newly-dug grave of Ophelia about their love for her.

Answer:

L'avion vient juste d'arriver  au Sénégal.

Les phrases françaises peuvent être transformées du présent au passé comme suit :

C'est la classe grammaticale capable d'indiquer quand l'action, l'état ou le phénomène verbal s'est produit. Sont-ils:

Par conséquent, le temps choisi pour une phrase doit être aligné avec le contexte de la phrase, ses compléments et la conjugaison des verbes, afin de maintenir la cohésion et la cohérence du texte.

Pour en savoir plus sur le temps des verbes, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/13956220

#SPJ1

Answer:

Je pense que les étudiants devraient être autorisés à avoir leurs téléphones portables avec eux parce qu'à notre âge, nous devrions avoir le droit de les utiliser, en plus c'est notre responsabilité et notre papeterie donc s'il y a des limites à notre utilisation, alors je ne vois pas un problème avec ça.

Explanation:

Translation: I think students should be allowed to have their mobile phones with them because at our age, we should have the right to use them, plus it's our responsibility and our stationery so if there are limits with our use , then I don't see a problem with that.

Answer:

no

Explanation: