Paula compra ________ para sus orejas para la boda de su tía.

Answer choices are:
los aretes
los labiales
las pulseras
las sombras

Question 1: Voy a hacer mi maleta.

Question 2: Necesitamos llevar los pasaportes.

Question 3: Marcos está pidiendo el folleto turístico.

Question 4: Javier debe llamar a sus padres.

Question 5: Ellos esperan visitar el Viejo San Juan.

Question 6: Puedo llamar a Javier por la mañana.

Question 7: Prefiero llevar mi cámara.

Question 8: No queremos perder nuestras reservaciones de hotel.

Question 1: I'm going to make my suitcase.

Question 2: We need to take passports.

Question 3: Marcos is asking for the tourist brochure.

Question 4: Javier must call his parents.

Question 5: They expect to visit the old San Juan.

Question 6: I can call Javier in the morning.

Question 7: I prefer to take my camera.

Question 8: We don't want to lose our hotel reservations.

Answer:ikyihebdhabewfjab

Explanation:

the format your question is in doesn't make much sense but the way that this sentence would make sense is by adding the word "quise".

la forma en cual pusiste tu pregunta no hace mucho sentido asi que trate de contestar lo mas que pude, y solo tenias que agregar la palabra "quise".

Esta semana, you quise llamarte varias veces por telefono pero estuve ocupadísima.

Answer:

That would be a beach outfit.

Explanation:

It's a beach outfit because it's what you wear for the beach. (Usually)

De acuerdo con la información, los verbos que completan las oraciones son: hay, den, trabajen, jugar, pongamos, comprar, hablar, estés, pague, sé.

Para completar las oraciones debemos tener en cuenta la información disponible. En este caso sabemos el sujeto de cada oración y el verbo que debemos conjugar. En este caso, las oraciones quedarían así:

1. Es verdad que hay mucha corrupción.

2. Quiero que ellos nos den los boletos hoy.

3. Es probable que ellos trabajen allí mucho tiempo.

4. A Jaime no le gusta jugar.

5. Los jefes exigen que nosotros pongamos las mesas.

6. Rodolfo sugiere que tú busques comprar la otra casa.

7. Ella dice que no es necesario hablar español en la clase.

8. Prefiero que tu estés aquí temprano.

9. Yo insisto en que ella pague la cuenta.

10. Es evidente que yo sé la verdad.

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1

Answer:

.

Explanation:

Él  Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.

Tú no necesitas el cinturón.

Usted necesita estudiar en la clase de ciencias.

Yo  no necesito un uniforme en mi escuela.

The sentences are filled in correctly using the right possessive adjectives.

A possessive adjective is a type of adjective that is used to show ownership or possession of a noun. It is important because it clarifies who owns or possesses the noun and adds more detail to a sentence.

The possessive adjectives used above are:

Learn more about possessive adjectives;
https://brainly.com/question/12224225
#SPJ1

Answer:

¿Cuánto es la fruta?

Explanation:

According to your question, option " b" is the correct answer.

Cuanto es la fruita?

Hope it helps.

Podemos transformar las oraciones al estilo indirecto haciendo algunos ajustes en los tiempos verbales y los pronombres utilizados, como podemos ver abajo.

El "estilo indirecto" es una forma de expresión que se utiliza para relatar o reportar lo que alguien ha dicho en tercera persona, en lugar de citar directamente sus palabras. En el estilo indirecto, se utiliza un verbo de habla (como "dice" o "comenta") seguido de que o diciendo para introducir las declaraciones de las personas.

Además, los pronombres y tiempos verbales pueden cambiar para ajustarse a esta nueva estructura. En el ejemplo proporcionado, se transformaron las frases en estilo indirecto al reportar lo que la gente dice, suspira el señor Mambretti y la respuesta del espejo al señor Mambretti.

Aprender más sobre el estilo indirecto aquí:

https://brainly.com/question/29212178

#SPJ1

Answer: A continuación se Muestra un resumen breve por capítulos del libro Prisión Verde de Ramón Amaya Amador:

Explanation:

Capítulo 1

El libro comienza con la descripción de una cárcel en el campo de Honduras, conocida como Prisión Verde. La cárcel está rodeada de una jungla y el único camino de entrada y salida está bloqueado por un río. Los presos son obligados a trabajar en las plantaciones de café de los guardias, y se les da muy poca comida. Las condiciones son muy duras y muchos presos mueren de enfermedades o de hambre.

Capítulo 2

En este capítulo, conocemos a algunos de los personajes principales del libro. Amaya Amador es el protagonista y narrador de la historia. Él es un periodista hondureño que fue arrestado y enviado a Prisión Verde por escribir un artículo en el que criticaba al gobierno. También conocemos a otros presos, como el Dr. Gallegos, un médico que trata de ayudar a Amaya Amador a sobrevivir en la cárcel, y a Jorge Salazar, un joven estudiante que fue arrestado junto con Amaya Amador.

Capítulo 3

En este capítulo, Amaya Amador describe las duras condiciones de vida en la cárcel. Los presos no tienen suficiente comida y muchos mueren de hambre. También hay muchas enfermedades, y el Dr. Gallegos trata de ayudar a los enfermos, pero no tiene suficientes medicinas. Los guardias son crueles y no permiten que los presos se comuniquen con el exterior.

Capítulo 4

En este capítulo, se describe una rebelión que tuvo lugar en la cárcel. Los presos se cansaron de las duras condiciones y decidieron rebelarse. Los guardias abrieron fuego contra los presos, pero finalmente los presos lograron tomar el control de la cárcel. Los guardias huyeron y los presos tuvieron control de la cárcel durante un tiempo.

Capítulo 5

Sin embargo, la rebelión no duró mucho tiempo. Los militares rodearon la cárcel y los presos se vieron obligados a rendirse. Los militares tomaron el control de la cárcel y los presos fueron castigados. Amaya Amador fue enviado a una celda aislada y el Dr. Gallegos fue asesinado.

Capítulo 6

Amaya Amador permaneció en aislamiento durante varios meses, pero finalmente logró escapar de la cárcel. Se unió a un grupo de guerrilleros que luchaban contra el gobierno y luchó por la libertad de Honduras. El libro termina con la esperanza de que un día Honduras sea libre.

Answer: Cuba, the Dominican Republic, and Puerto Rico.

Explanation: These are the three Spanish-speaking countries in the Caribbean. Cuba, the Dominican Republic, and Puerto Rico.

Answer:

Explanation:

Los tres países de habla hispana en el Caribe son:

- Cuba.

- Puerto Rico.

- República Dominicana.

...

Answer:

Explanation:

¿Cuándo es la clase de matemáticas?

¿A qué hora es la clase de español?

¿Alguien puede ayudarme a corregir la puntuación en estas preguntas y corregirlas?

The correct punctuation for these sentences is: ¿Cuántas clases tienes?, ¿Cuándo es la clase de matemáticas?, ¿A qué hora es la clase de español?

The question "Cuantas clases tienes?" should have an opening question mark ("¿") at the beginning and an accent mark on "cuántas" to indicate a direct question in Spanish. The corrected version is "¿Cuántas clases tienes?" which translates to "How many classes do you have?"

The question "Cuando es la clase de matemáticas?" is missing an opening question mark ("¿") at the beginning. The corrected version is "¿Cuándo es la clase de matemáticas?" which translates to "When is the math class?"

The question "A qué hora es la clase de espanol?" is missing an opening question mark ("¿") at the beginning and an accent mark on "español" to indicate a direct question in Spanish. The corrected version is "¿A qué hora es la clase de español?" which translates to "At what time is the Spanish class?"

Learn more about punctuation in: https://brainly.com/question/30789620

#SPJ6

Answer:

what do you mean? you don't have anything attached to that question. that's not enough information.

Answer:

О False   (falso)

Explanation:

En Latinoamérica se utiliza el vosotros y en España se utiliza el Ustedes  ⇒  Falso

En Latinoamérica se utiliza el Ustedes y en España se utiliza el vosotros ⇒ True  (verdadero)

Answer:

option b. Estoy estudiando

Explanation:

it means " am studing "

whole conversation meaning:

Laura: Can you play chess with me?

Eve: No, I ________________.

A. is studying

b. am studying

c. you are studying

d. we are studying

Answer:

Sí, y mi sabor favorito es el jazmín (Yes, and my favorite flavor is Jasmine.)

Sí, rezo por la noche.  (Yes, I do pray at night.)

Camino todas las mañanas. (I walk every morning.)

De vez en cuando. (Every once in a while.)

Aproximadamente 1-3 veces. (About 1-3 times.)

No todo el tiempo. (Not all the time.)

Solo cuando me digan que puedo. (Only when I am told I can.)

Mis amigas me las escriben (My friends write them to me.)

Solo para estudiar para la escuela. (Only to study for school.)

Cada dos días lo hago. (Every other day I do.)

Lo sé, pero estamos pensando en decorarlo. (I know, but we are thinking of decorating it.)

Descanso después de llegar a casa de la escuela. (I rest after I get home from school.)

Explanation:

Answer:Siento mucho no poder ayudarte porque no puedo ver la imagen.

Explanation:

Answer:

i suppose D

Explanation:

A and C is talking about YOU while B is the same as the question so D

hope that helps

According to the information we can infer that the correct direct object pronouns are: lo, la, las, los, lo. Additionally, the correc indirect and direct object pronouns of the part IV are: me la, nos la, me la, te lo, se la.

To complete each sentence with the correct direct and indirect object pronouns we have to read the avaliable information and analyze each sentence. In this case, we have to select the correct object depending on the subject and the number of objects. We have to consider the gender of the subject and the number.

On the other hand, with indirect object pronouns we have to consider the subject that recieves the action to select the correct pronoun. In this case these are the correct ones:

Part III. Direct object pronouns:

Part IV. Indirect object and direct object pronouns:

Learn more about direct and indirect object pronouns in: https://brainly.com/question/32892707
#SPJ1

Answer: A range of other materials was employed in the task of the writing of letters: pens and penknives for cutting and re-cutting quills; feathers of varying types to turn into quills; ink for writing with and its accoutrements, an inkpot or inkhorn for holding the ink, a dust box, sand box or pounce pot for sprinkling sand onto a manuscript in order to blot wet ink; wax, string, floss, ribbons, seals and signets used for sealing correspondence.

Explanation:

These are the general rules you should follow to write a letter:

Choose the right type of paper.

Use the right formatting.

Choose between block or indented form.

Include addresses and the date.

Include a salutation.

Write the body of your letter.

Include a complimentary close.

List additional information.

Answer:

-10,-6,-3,0,4,5,12.

Explanation:

Answer:

1. hace X años que vivo en ésta ciudad

2. hacía 3 años que juan y Antonio vivían aquí cuando se conocieron

3. hacía X años que estudiaba español cuando empezó el año

4. hace X años que estudio en ésta escuela

5. hacía una hora que (nosotros) esperábamos cuando llegó pedro

6. hacía un año que Alicia tocaba la guitarra cuando empezó en la banda

7. hace X años que mis amigos y yo nos conocemos

(That's probably the answer your professor wants, and it's ok, but as a native spaker i would say hace X años que nos conocemos con mis amigos)

8. hace 5 años que (yo) no como carne

Explanation:

I'm a native spaker xD

Answer:

Sophie knows how to ride a bike well.

The Lartategui family lives in Buenos Aires.

Sophie and Charlie go boating in the big park.

Explanation:

La primera coma y los dos puntos están mal hubicados.

Tenemos la oración “El FMI (Fondo Monetario Internacional), tiene una explicación: la caída del precio del petróleo.”

Hay multiples cosas mal hubicadas en dicha oración, lo primero es la primera coma, esta es innecesaria.

"El FMI (Fondo Monetario Internacional) tiene una explicación: la caída del precio del petróleo."

Tambien podriamos decir que los dos puntos estan mal usados, ya que en general los usamos para enlistar, podriamos reescribir esto usando una coma o punto y coma en ese lugar, asi obtenemos:_

"El FMI (Fondo Monetario Internacional) tiene una explicación; la caída del precio del petróleo.

Aprende más sobre puntuación en:

https://brainly.com/question/92653

#SPJ1

Answer:

A yo-yo in someone's hand

Explanation:

Potential energy is the energy possessed by a body due to virtue of its position. Kinetic energy is the energy possessed by the body due to virtue of its motion.

A swimmer kicking their legs, a car driving on the road, an arrow flying at a target possess kinetic energy because of their motion. A yo-yo in someone's hand possess elastic potential energy.