select the appropriate conjugation in the present tense

recibir (nosotros)

recibir (nosotros)

present tense

Nosotros recibimos

de que trata la obra llamada el tunel

PLEASE HELP!!
Differences and similarities between tú and Usted.

Using complete sentences in Spanish in the present tense, talk about your best friend. Use the following steps to complete your description:

Know the requirements for your presentation.
Say your friend's name. (e.g., My friend is Elena.)
Say at what time your best friend's first class ends. (e.g., The first class ends at 8:55 in the morning.)
Say two clothing items your best friend likes to wear to school. (e.g., She likes shoes and pants.)

*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.

True/False: The name of Big Toomai's seventy- year-old wise elephant was Kala Nag.

What two dishes are said to have influenced the Asopao de Gandules?
a. Chicken and dumplings
b. Paella
c. Gumbo
d. Rice and beans
e Gazpacho

Prompt
What words have you learned so far that have Ls, Fs, Ps, Ms, and Ns in them?

PLEASE HELP!!! AND FOLLOW THE DIRECTIONS

I need help plz got 5 minutes

Empieza por colocar el problema y escribe las acciones de mejora. Luego, define quiénes serán los agentes de cambio, esas personas que con su participación y compromiso contribuirán en la ejecución de las acciones de mejora. En la última columna escribe las metas al 2021, es decir, qué se espera alcanzar. • Ahora, deberás colocarle un título a tu plan de mejora. Este título debe ser un pequeño eslogan, muy fácil de recordar. Por ejemplo: "Plan de mejora de la comunidad San Mateo ¡Juntos lo lograremos!". Elabora una pequeña presentación, donde comunicarás qué te motivó a elaborar esta propuesta para tu barrio o comunidad. Menciona, de manera concreta, los beneficios que obtendrá tu barrio o comunidad al implementar esta propuesta. • Revisa tu texto, léelo y compártelo con alguien que esté en casa o que puedas llamar o escribir un mensaje, pídele que lo lea y que te dé sus comentarios. Realiza los reajustes que consideres necesarios. Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso o grábalo en un audio. Luego, coloca lo registrado o grabado en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad

Modos de vida en la novela del lazarillo de tormes

The via appia was one of the earliest roman coliseum. novels. aqueducts. roads.

SPANISH HELP!!

Choose por or para to fill in the blank.

1. Lo siento _______ mentir.
a. para
b. por

2. Trabajé _______ 5 horas ayer.
a. para
b. por

3. Tengo que hacer mi tarea _______ mañana.
a. para
b. por

4. Compramos el videojuego _______ $10.
a. para
b. por

5. Necesito un lápiz _______ escribir mi tarea.
a. para
b. por

6. Salgo _______ Chile mañana.
a. para
b. por

7. _______ ejemplo, tengo cuatro libros.
a. para
b. por

8. Necesitas _______ lo menos 5 palabras en la respuesta.
a. para
b. por

9. Viajamos _______ avión a la playa.
a. para
b. por

10. Este sándwich es _______ Elena.
a. para
b. por

When using numbers in Spanish, would you use feminine and masculine wording? Like for example:

Would 31 be treinta y una?

Qué significa la palabra culturales​

que materiales se pueden reutilizar o incluso reciclar para cultivar plantas​

Cacharrerosdelaweb. Com por otro lado si deseas inscribirte en el curso lo puedes hacer de forma muy sencilla para esto solo debes diligenciar un formulario con tus datos personales basicos.

2. Me___(encantar) las fresas.

trece + dos = once doce catorce quince

ESCRIBIR UN RESUMEN DE LA HISTORIA DE CHILE

II. Spain in Maps. (Each individual student should post an original comment.)

Take a close look at a map of Spain. You may view a map that represents Spain within the world, in Europe or the country all on its own. Include one comment about something that you have discovered or that you feel should be pointed out as an interesting fact to keep in mind. Below, is an example:

(Note how I start with an observation that results from looking at a map. In my comments, I do include the results of a bit of research so as to quantify what I suspected, what I saw on the map.)

I see that Spain is much closer to Africa than I thought it was. Research reveals that at its closest point, Morocco is only 9 miles away when you cross the Strait of Gibraltar. So, the Strait of Gibraltar is actually a rather narrow passageway to the large Mediterranean Sea. In other words, if this passage were closed up the Mediterranean Sea would be an enormous lake!

Ricardo tiene muchos amigos en la escuela. Habla con todas las personas en la clase. Él es muy ___________. Responde a todas las preguntas que hace la profesora y estudia mucho. Saca buenas notas en el examen. Es muy ___________. Viene de Guatemala. Él es ___________. También le gusta jugar deportes y es parte del equipo de fútbol de la escuela. Es ___________. Su profesora de historia es la señora Carmen. Ella sabe mucho sobre la historia de los mayas. Ella está siempre bien ________. Es muy ___________ con sus estudiantes.

Tomas, ______ a Cabazon ayer?

a) vaste
b) serviste
c) vendiste
d) fuiste​

Write here the required verbs and words used to complete the conversation:

Fill in the blank with the correct possessive adjective or pronoun. estas manzanas son ___________. suyos suyo suyas suya

Un padre reparte entre sus hijos $18,000.00. Al mayor le da 4/9 de esa cantidad, al mediano 1/3 y al menor el resto. ¿Qué cantidad
recibió cada uno? ¿Qué fracción del dinero recibió el tercero?​

cuál es tu color favorito
el mio es azu

help due in 15 mins
look in attachment because it would not let me do it on this because apparently it was bad but i really need help

¿Que crees que piensa la mamá kdia y de Ana en relación con su hija y liapkin ?

Historia: Un niño maligno
En el aire brilló un pececillo de color verdoso plateado.
-¡Dios mío! ¡Es una pértiga!… ¡Ay!… ¡Ay!… ¡Pronto!… ¡Se soltó!
La pértiga se desprendió del anzuelo, dio unos saltos en dirección a su elemento familiar y se hundió en el agua. Persiguiendo al pez, Liapkin, en lugar de éste, cogió sin querer la mano de Anna Semionovna, y sin querer se la llevó a los labios. Ella la retiró, pero ya era tarde. Sus bocas se unieron sin querer en un beso. Todo fue sin querer. A este beso siguió otro, luego vinieron los juramentos, las promesas de amor… ¡Felices instantes!… Dicho sea de paso, en esta terrible vida no hay nada absolutamente feliz. Por lo general, o bien la felicidad lleva dentro de sí un veneno o se envenena con algo que le viene de afuera. Así ocurrió esta vez. Al besarse los jóvenes se oyó una risa. Miraron al río y quedaron petrificados. Dentro del agua, y metido en ella hasta la cintura, había un chiquillo desnudo. Era Kolia, el colegial hermano de Anna Semionovna. Desde el agua miraba a los jóvenes y se sonreía con picardía.
-¡Ah!… ¿Conque se besaron?… ¡Muy bien! ¡Ya se lo diré a mamá!
-Espero que usted…, como caballero… -balbució Liapkin, poniéndose colorado-. Acechar es una villanía, y acusar a otros es bajo, feo y asqueroso… Creo que usted…, como persona honorable…
-Si me da un rublo no diré nada, pero si no me lo da, lo contaré todo.
Liapkin sacó un rublo del bolsillo y se lo dio a Kolia. Éste lo encerró en su puño mojado, silbó y se alejó nadando. Los jóvenes ya no se volvieron a besar. Al día siguiente, Liapkin trajo a Kolia de la ciudad pinturas y un balón, mientras la hermana le regalaba todas las cajitas de píldoras que tenía guardadas. Luego hubo que regalarle unos gemelos que representaban unos morritos de perro. Por lo visto, al niño le gustaba todo mucho. Para conseguir aún más, se puso al acecho. Allá donde iban Liapkin y Anna Semionovna, iba él también. ¡Ni un minuto los dejaba solos!
-¡Canalla! -decía entre dientes Liapkin-. ¡ Tan pequeño todavía y ya un canalla tan grande! ¿Cómo será el día de mañana?
En todo el mes de junio, Kolia no dejó en paz a los jóvenes enamorados. Los amenazaba con delatarlos, vigilaba, exigía regalos… Pareciéndole todo poco, habló, por último, de un reloj de bolsillo… ¿Qué hacer? No hubo más remedio que prometerle el reloj.
Un día, durante la hora de la comida y mientras se servía de postre un pastel, de pronto se echó a reír, y guiñando un ojo a Liapkin, le preguntó: «¿Se lo digo?… ¿Eh…?»
Liapkin enrojeció terriblemente, y en lugar del pastel masticó la servilleta. Anna Semionovna se levantó de un salto de la mesa y se fue corriendo a otra habitación.
En tal situación se encontraron los jóvenes hasta el final del mes de agosto…, hasta el preciso día en que, por fin, Liapkin pudo pedir la mano de Anna Semionovna. ¡Oh, qué día tan dichoso aquel!… Después de hablar con los padres de la novia y de recibir su consentimiento, lo primero que hizo Liapkin fue salir a todo correr al jardín en busca de Kolia. Casi sollozó de gozo cuando encontró al maligno chiquillo y pudo agarrarlo por una oreja. Anna Semionovna, que llegaba también corriendo, lo cogió por la otra, y era de ver el deleite que expresaban los rostros de los enamorados oyendo a Kolia llorar y suplicar…
-¡Queriditos!… ¡Preciositos míos!… ¡No lo volveré a hacer! ¡Ay, ay, ay!… ¡Perdónenme…!
Más tarde ambos se confesaban que jamás, durante todo el tiempo de enamoramiento, habían experimentado una felicidad…, una beatitud tan grande… como en aquellos minutos, mientras tiraban de las orejas al niño maligno.

Jorge se compro un nuevo coche.
Jorge se compro un coche nuevo
Cual makes more sense?

Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.

Luisa es __________ de Nelly.

la sobrina
el nieto
el cuñado
el yerno