Answer:
what about this?
Explanation:
How can I help?
A female teacher in spanish plzzzzzzzzzz
I need help for A FEMALE TEACHER in spanish
Answer:
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Explanation:
Answer:
Hello I am a female Spanish Tutor, If I may help with anything.
Explanation:
jk lol
Pls help me really struggling here
Answer:
unamenoscuartomediamañanamediodíatardemedianochenochePlease select the word from the list that best fits the definition
los zapatos
Answer: las sandalias
Explanation:
sandalias are sandals
por que es importante hacer una lista de los personajes que aparecen en la obra?
Answer:
Why is it important to make a list of the characters that appear in the play?
Translated!
Charlie y Sophie viajaron a Guatemala y su vuelo aterrizo
a tiempo
Tienes éxito cuando sacas buenas notas. True False
Answer: true
Explanation:
Read the following statement and decide which of the answers is correct.
Estudié desde las siete hasta las nueve. Ahora son las diez.
Hace dos horas que estudio.
Hace una hora que estudié.
Estudio para la clase de física.
Hace dos días que estudio
based on the text, what activity may be similar in the usa and argentina? (2 points) buying churrasco going to church driving safely ordering medicine
Based on the text, the activity that may be similar in the USA and Argentina is B, depositing money, as it mentions the instruction to deposit the father's check in the bank.
What is the Spanish text about?The text is about the instructions given to Rubén by his father, who is currently ill. We can eliminate options C and D simply because they are not mentioned in the text at all.
As for option A, it is possible to drop it because it is not common in the USA to buy churrasco, barbecue, at the supermarket. On the other hand, depositing a check at the bank is a common banking activity that can be found in both countries. Therefore, we believe the correct answer is B.
This is the missing text.
Read the selection, and then choose the option that answers the question.
¡Hola, amigo! Me llamo Rubén Suárez, y vivo en el pueblo de Mendoza, Argentina. Hoy es sábado, y mi padre está enfermo. Yo ayudo a mi padre a hacer las diligencias. Mi padre me dice en su lista de diligencias: Ten cuidado mientras manejas. Deposita mi cheque en el banco. No hagas la compra en el mercado, compra pimientos en el supermercado. El supermercado cierra a las nueve de la noche. Compra el churrasco en el supermercado para la cena. Después, llena el tanque en la gasolinera; no se te olviden las llaves de mi automóvil. Finalmente, ve a mi tienda, la tienda se abre a las nueve de la mañana. A las siete de la noche, la tienda de mi padre se cierra.
Based on the text, what activity may be similar in the USA and Argentina?
A. Buying churrasco.
B. Depositing money.
C. Going to church.
D. Ordering medicine.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ4
Need help asap
Los arquelogos entraron al proximi cuarto y encontraron dos jaguares de piedra. Arriba de las estatuas habia dos jaulas con jaguuares reales. Las estatuas hablaban un idioma extrano pero el lider Inca les habia mandado un interprete para ayudarles. Tienen que descifrar unos acertijos, dijo el jaguar de peidra. Daniel saco una hoja papel para tomar apuntes y poder hacerlo mas rapido. Daniel tomo apuntes segun lo que el jaguar les decia. Habia numeros y palabras, pero no sabia lo que querian decir. El interprete les ayudo a traducir lo que las palabras significaban, pero aun asi, eso no tenia mucho sentido. A ver, las palabras son verbos y no estan conjugados. Hay que conjugarlos. Despues de conjugar los verbos pudieron descifrar lo que el jaguar habia dicho. Al repetir las palabras una puerta se abrio y pasaron al proximo cuarto.
True or false: the stone jaguars started to speak?
True or false the stone jaguars spoke a strange language?
True or false: they couldn't write down what the jaguar said because he spoke to fast?
Answer:
true, true, false
Explanation:
Here is the translation of the text:
The archaeologists entered the next room and found two stone jaguars. Above the statues were two cages with real jaguars. The statues spoke a strange language but the Inca leader had sent an interpreter to help them. They have to decipher some riddles, said the stone jaguar. Daniel took out a sheet of paper to take notes and be able to do it faster. Daniel took notes according to what the jaguar told them. There were numbers and words, but I didn't know what they meant. The interpreter helped them translate what the words meant, but even so, that didn't make much sense. Let's see, the words are verbs and they are not conjugated. You have to combine them. After conjugating the verbs they were able to decipher what the jaguar had said. As he repeated the words, a door opened and they passed into the next room.
Answer:
Explanation:
The stone jaguars started to speak?True: "...Tienen que descifrar unos acertijos, dijo el jaguar de piedra..."
The stone jaguars spoke a strage language?False: "...Las estatuas hablaban un idioma extraño..."
They couldn´t write down what the jaguar said because he spoke to fast?False: "...Daniel tomó apuntes según lo que el jaguar les decía..."
PLEASE HELP!!!! IN A SERIOUS RUSH!!!!!!!
Identify the sentence where an accent mark is applied correctly.
(SELECT ONLY ONE ANSWER)
El és alto.
El es álto.
El es altó.
Él es alto.
Explain in Spanish and in detail what constitutes a play. Include information about different genres. Provide examples from plays that you have seen, performed in, read, or heard about.
Me gusta jugar ____ damas.
al
a los
a las
La tierruca n : por que el autor compara a la isla con el paraíso
Answer:
Que historia is this for?
Explanation:
I'd be glad to help you, I just don't understand what you're trying to ask.
? Que tengas un buen dia! :)
clasifica estos adjetivos por su significado y añade uno a cada grupo........insípido, helado, grande, caluroso, alto, pequeño, agrio, largo, fresco, amargo.
Podría clasificarlos en:
Sabores: Insípido Agrio Amargo Altura: Grande Pequeño Largo Temperatura: Helado Caluroso Fresco MissSpanishMis amigos y yo ____________________ enfermos.
a.estamos b.somos
Please select the best answer from the choices provided
Answer:
estamos
Explanation:
its correct
Escribe: Verdadero (V) o Falso (F) según el enunciado. 1 El conjunto de sílabas forma una palabra. 2 La palabra LECTURA tiene 2 sílabas 3 Las palabras monosílabas tienen varias sílabas 4 La palabra SILLA tiene 2 sílabas. 5 La sílaba es un conjunto de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. 6 Las palabras bisílabas tienen 3 sílabas
Answer:
1. V
Explanation:
Help me please with Spanish!
You need to read and answer to the questions
Explanation:
Tienes que leer y responder a las preguntas.
ada riate ple En el aula Ejercicio 3 1. m_ch_l_ 2._st_ch_ 3. ___ 4. c_s_11_r_s 5. p_p_l_r_ 6. r_gl Fiercicio ATENA Completa las palabras. Son todas relacionadas con el aula. Complete the words. They are all words to do with the classroom. 7. g_m_ 8. _p_z 9. prof_s_r 10. b_l_gr_f_ 11. __mn_ 12. ___d_m___ Dibuja las cosas, o explica dónde están, según los diálogos.
Answer:
1)mochila
2)stuche
4)casa
7)goma
8)lapiz
9)profesor
10)boligrafo
Explanation:
Cuáles orientaciones didácticas del programa 2011 sep se cumplen y cuál no en la actividad de indicar el texto y encontrar palabras con a?
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, olvidaste incluir varios aspectos importantes para ayudarte a responder la pregunta.
No incluiste el texto al que te refieres. Tampoco incluiste la actividad para encontrar las palabras.
Sin embargo, con tal de ayudarte un poco, podemos comentarte lo siguiente.
Revisando el programa de enseñanza de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuando existen este tipo de ejercicios de identificar palabras, se busca que el alumno cumpla con el objetivo de la enseñanza constructivista de orientarlo para que el propio alumno sea quien descubra las respuestas correctas y él decida qué contestar. Claro, el maestro sirve como orientador todo el tiempo, pero no como solucionador.
En el concepto constructivista de la educación, el maestro es un acompañante que ayuda al alumno a resolver los problemas.
choose the correct sentence for each that changes the direct object to the direct object pronoun. HELPP PLEASE
Answer:
The answer D
Explanation:
It was nothing
Que gases emiten los escapes de los automóviles, aviones y plantas industriales que contaminan no solo el aire , sino el agua y el suelo
La abuela corrió a la casa.
correct
incorrect
(I don't Speak spanish)
Answer:
You can say la abuela corre a la casa
Explanation:
Which verb form correctly completes this conversation?
Fidel: ¿Qué hiciste el verano pasado?
Alejandro: El verano pasado, yo ________ de vacaciones a la playa.
A.
fue
B.
fuiste
C.
fui
D.
fuimos
Answer:
fui
Explanation:
Ir Conjugation in the Preterite:
Yo fui
Tu fuiste
El/Ella/Usted fue
Nosotros fuimos
Ellos/Ellas/Ustedes fueron
The "yo" form is used here, so fui is the answer.
Brainliest, please :)
Answer:
C. Fui.
Explanation:
El pasado verano yo _fui_ de vacaciones a la playa
read and choose the option with the correct formal command to complete the sentence. ________ para sanar.
Answer:
descanse
Explanation:
yo form
Los medicamentos ____ en la farmacia.
Correct form of Ser/Estar.
Answer:
están
Explanation:
Please help I just need this to finish
Answer:
tiene quetienes quetengo quetienen quetenemos que.write 6 sentences using -ar, -er, and -ir verbs. (2 ar, 2 er, 2 ir). Please don't make them too complex, my teacher knows I'm not that smart.
1) Adam y Bill fueron a caminar al parque.
2) Jack fue a jugar fútbol con sus amigos.
3) Amy fue a la cocina a coger una galleta.
4) Rose tuvo que comer sola en su casa.
5) Jackie tuvo que ir temprano al hospital.
6) Fernand consiguió abrir su propia tienda.
Modos de vida en la novela del lazarillo de tormes
A través de la investigación, podemos relacionar el modo de vida de la novela “La vida del Lazarillo de Tormes y sus fortunas y adversidades” como una lucha por la supervivencia.
¿Cuál es la trama de la novela?La historia narra la vida y vivencias del personaje Lázaro, que atraviesa dificultades en la sociedad española, y se enfrenta a retos tras la muerte de sus padres, teniendo que buscar medios de subsistencia, como mendigar para conseguir comida, etc.
Por tanto, el objetivo de una novela es enganchar al lector a través de una trama que despierte la emoción, la reflexión, etc.
Encuentre más sobre novela en:
https://brainly.com/question/560023
#SPJ1
cual son los temas secundarios de la peliula guaga aerea
Algunos de los temas secundarios de la película La Guagua Aérea son: el choque generacional, la política, la identidad cultural, la nostalgia, entre otros.
¿De qué se trata la película "La Guagua Aérea?La película "La Guagua Aérea" es una comedia satírica puertorriqueña que trata principalmente sobre las diferencias culturales entre Puerto Rico y los Estados Unidos, y la difícil relación entre estos dos países. Entre los temas secundarios que se tratan en la película, podemos mencionar:
El choque generacional: la película muestra cómo la nueva generación de puertorriqueños, representados por Carlos, se encuentra en conflicto con la generación anterior, que aún sigue aferrada a las tradiciones y costumbres del pasado.La política: la película hace varias referencias a la situación política de Puerto Rico y su relación con los Estados Unidos, incluyendo la controversia en torno al estatus político de la isla.La identidad cultural: a lo largo de la película se discute la identidad cultural de Puerto Rico, así como la influencia de la cultura estadounidense en la isla.La nostalgia: la película muestra cómo algunos personajes sienten nostalgia por el Puerto Rico de antaño, antes de la llegada de los Estados Unidos, y cómo esto influye en su percepción del presente y del futuro.Las relaciones interpersonales: la película explora las relaciones entre los personajes y cómo estas cambian a lo largo de la trama, incluyendo la relación de Carlos con su familia y su novia, y su amistad con Tony.Aprenda más sobre películas en: https://brainly.com/question/9954067
#SPJ1
!!!PLEASE HELP ASAP!!! Replace the names from the first sentence with the correct subject pronoun (in Spanish) in the second sentence. Remember to use capital letters.
1. Pedro está en el baño. _______ está en el baño.
2. Lucia es una chica. _______ está en mi clase.
3. Este es mi primo Juan. ________ tiene quince años.
4. La Señora Toncini es mi maestra. ________ es inteligente.
5. Ana, Anita y yo vivimos juntas. _________ somos hermanas.
6. Carlos y Juan se sientan juntos. _________ son mis estudiantes.
7. Mis padre es trabajador. _________ es mecácanico.
8. Angélica es simpática. _________ es muy bonita.
9. Mi mamá y yo preparamos la comida. ________ estamos en la cocina.
10. Carlos, Juan y tú están haciendo la tarea. ________ son trabajadores.
Answer:
1. El
2. Ella
3. El
4. Ella
5. Nosotras
6. Ellos
7. El
8. Ella
9. Nosotras
10. Ustedes