Write the definite and indefinite articles:

Definite Articles Indefinite Articles

6.

7.

8.

9.


10.

11.

12.

13.

Answer:

this picture isn't loading for me

Explanation:

Answer:no

Explanation:

there is enough information but if you want to take it a step further then where are we cooking the Pizza in?

Answer:

Estimado profesor/a,

Estoy emocionado/a de tener la oportunidad de participar en el concurso de viaje y promover un destino en el que se hable español. Después de investigar y considerar varias opciones, he decidido que el destino perfecto para nuestro viaje es la hermosa ciudad de Barcelona, España.

Barcelona es una ciudad vibrante y llena de vida que ofrece una combinación única de cultura, historia y modernidad. Durante nuestra visita, podríamos explorar la famosa arquitectura de Antoni Gaudí, como la Sagrada Familia y el Parque Güell. Además, podríamos pasear por Las Ramblas, disfrutar de la playa de Barceloneta y probar la deliciosa gastronomía local, como la paella y las tapas.

Sería ideal realizar el viaje durante la primavera, cuando el clima es suave y agradable. Sugiero que nos quedemos en un hotel céntrico cerca de la Plaza de Cataluña, lo cual nos permitiría acceder fácilmente a los principales lugares de interés de la ciudad.

En cuanto al transporte, podríamos volar desde nuestra ciudad hasta Barcelona. He investigado y encontré varias opciones de vuelos a precios razonables. Además, en Barcelona, podríamos utilizar el sistema de transporte público eficiente, como el metro, para desplazarnos por la ciudad de manera conveniente.

En cuanto al presupuesto, he investigado los costos y considero que sería asequible para todos. Podríamos realizar actividades gratuitas, como pasear por los parques y visitar las playas, así como también disfrutar de algunas atracciones pagas, como un recorrido en bicicleta por la ciudad.

Durante el viaje, tendríamos la oportunidad de sumergirnos en la cultura española, practicar nuestro español y experimentar la calidez y hospitalidad de los habitantes locales. Sin duda, esta experiencia sería enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como personal.

En resumen, Barcelona es el destino ideal para nuestro viaje. Ofrece una amplia gama de actividades culturales, históricas y recreativas, así como también una gran cantidad de oportunidades para practicar y mejorar nuestro español. Estoy seguro/a de que todos los estudiantes disfrutarán y se beneficiarán enormemente de esta experiencia.

¡Gracias por considerar mi propuesta!

Atentamente,

[Tu nombre]

Que había mucho tráfico y personas.

Answer:

There = ahí

Explanation:

There = ahí

Answer:

1/8 = 0.125

0.125*100 = 12.5%

The percentage of the world´s population that speak spanish is:

1/8 = 12.5%

Answer: Los elementos y características que se encuentran en éstos versos son: la expresividad del autor y el objeto lírico (el perro llamado "mayo"). Si contiene elementos del romanticismo. El lenguaje es adornado.

Explanation: Los versos del poema "Mayo" en orden son:

Mayo era, según muchos,  

     un perdiguero,  

pero nunca perdices  

     vio ni de lejos.  

     Gansos y pollos  

atrapaba en el aire  

     que era un asombro.

El poema contiene características de la poesía tales como la expresividad; ya que el autor expresa el comportamiento único de su perro y describe su asombro ante él, y el objeto lírico; (Mayo), ya que es la inspiración del hablante.

Él describía la belleza de su perro, y el amor que le tenía, por ésta razón, el poema también contiene elementos de la poesía del romanticismo, ya que en ése género; "El nuevo criterio de verdad y belleza reside en el  manadero del corazón." (Jose María Valverde, Historia de la Literatura Universal del Romanticismo a nuestros días.). Por último, el lenguaje es adornado, ya que no sigue el orden sencillo del habla, sino uno más complejo.

Answer:

Paulina needs help cleaning up the parks and the green areas

Explanation:

Answer:

Limpiar las jaulas

Explanation:

The correct words that complete these senteces are lapices, mujer, pasajeros,  chicas, and estudiantes.

In this case, you have a singular noun and you need to make it plural, most words only require you to add s. For example:

However, there might be slight changes in the spelling as in:

Moreover, you can make a noun singular by omiting the s. Based on this, the senteces are:

Learn more about plurals in https://brainly.com/question/19798378

#SPJ1

Answer:

En la época prehispánica, la mujer tenia frente al hombre una condición desigual: carecía de los mismos derechos y prerrogativas, encontrándose en una situación de inferioridad real de poder. Por ello, estas mujeres eran vistas como una posesión por parte del hombre, con lo cual la propia situación de cortejo, conquista y consolidación de la pareja no era un proceso voluntario, sino una imposición (aveces incluso violenta) por parte del hombre.

Hoy en día, el proceso de enamoramiento es totalmente diferente: hombres y mujeres forman parejas en forma voluntaria, sin cohesión de ningún tipo, basándose solamente en la voluntad de cada individuo. Esto es un claro avance respecto de formas retrógradas como la mencionada previamente, donde se vulneraban los derechos de la mujer.

1.Yo hablar con mi hermano, mi mascota, y mi mama

2. El comprar tres camisas, dos gorros, y una bolsa

3. La profesora ensenar la clase de matematicas

4. Ustedes tomar la jugo de naraja

5. sacamos nuestros cuadernos

6. Pablo y Elena estudiar con mi hermana

7. Yo regresar la cartera

8. Tu buscar mi perro

Answer:

Explanation:

Yo hablo todo el tiempo que puedo de lo maravillosos que son los días de vacaciones.

Él compra juguetes para sus hijos, un carro eléctrico para que lo compartan sus dos hijos y algunos juguetes que les ayuden a mejorar su inteligencia.

La profesora enseña a su alumnos a hablar y escribir correctamente el español.

Ustedes toman una soda entretanto inicia el partido de soccer.

Nosotros sacamos, en una rifa, un carro y un viaje a Nicaragua.

Pablo y Elena estudian  para su examen profesional que será el próximo viernes en el auditorio de la escuela.

Yo regreso de mis vacaciones muy contento pues visité muchos lugares y me divertí mucho.

Tu buscas la mejor manera de ahorrar dinero en las compras con descuentos en el supermercado.

The prices of homes and furniture can vary greatly across Spanish-speaking countries and even within regions of a single country.

The prices of homes and furniture can vary greatly across Spanish-speaking countries and even within regions of a single country. For example, the cost of living in Mexico can be much lower than in Spain or Argentina. However, in general, rural house prices tend to be lower in Spanish-speaking countries than in many developed countries.

A rural house in Spain may have some similarities to a rural house in the United States in terms of location and lifestyle. Both may be located in more remote areas, with access to natural landscapes and outdoor activities. However, there may be differences in architectural styles, materials used for construction, and size. Additionally, the cost of a rural house in Spain may be much lower than in the United States due to differences in the real estate market and the economy.

Learn more about furniture in: https://brainly.com/question/26837985

#SPJ1

Answer:

1. b

2. a

3. b

4. b

5. b

Explanation:

Answer:

The dramatic work does NOT have as its characteristic: A) Present characters in conflict (in struggle) B) Develop through the dialogue of the characters. C) Be a representation of the written. D) Present the predominance of the appellate function.

Explanation:

Answer:

endings in ir verbs is different from er verbs, because they both end differnet

Explanation:

Answer:

1. ¿Dónde está Ricardo?

2. ¿A dónde vamos?

3. te gusta la clase de matematicas

4. ¿Qué enseña la profesora martinez?

5. ¿Cómo están los estudiantes de esta escuela?

:)

Answer:

The answer is C

Explanation:

All together in Spanish would be

No comas los camarones

Don't eat the shrimp

Answer:

Estuvimos.

Explanation:

Después del concierto todos estuvimos de acuerdo en que fue una gran actuación.

...

Answer:

Explanation:

Answer:

Lo siento por mentir.

Trabajé por 5 horas ayer.

Tengo que hacer mi tarea para mañana.

Compramos el videojuego por $10.

Necesito un lápiz para escribir mi tarea.

Salgo para Chile mañana.

Por ejemplo, tengo cuatro libros.

Necesitas por lo menos 5 palabras en la respuesta.

Viajamos en avión para ir a la playa.

Este sándwich es para Elena.

Explanation:

In Spanish, the prepositions "por" and "para" can both be translated to "for" in English, but they are not interchangeable. They have different meanings and are used in different contexts.

"Por" is often used to express the cause, reason, or motive for something, or to indicate the duration of an action. It can also be used to mean "through", "by", or "along", among other meanings.

On the other hand, "para" is often used to indicate the purpose, goal, or intended recipient of an action. It can also be used to mean "for the sake of", "in order to", or "in comparison with", among other meanings.

It's important to note that there are many different uses and meanings of both "por" and "para", and their usage can vary depending on the context. So, it's important to study and practice their usage in different contexts in order to use them correctly.

Answer:

1 is este

2 is pongo

Explanation:

esa , esa and aquel mean that

Answer:

To relieve a headache.

Explanation:

The answer is To relieve a headache.

Answer:

yo leo un libro

I read a book

Answer:

 K, W

Explanation:

K, W.

 Are foreign letters in the spanish alphabet.

..

The correct option is D, all of the above. Baxter and Montgomery suggest that all people desire to have novelty in their relationships, concealment in their relationships, and certainty in their relationships.

According to Baxter and Montgomery's relational dialectics theory, individuals desire all three elements mentioned in the options:

A. Certainty in their relationships: People seek stability, predictability, and assurance in their relationships. They desire a sense of security and knowing what to expect from their partners.

B. Novelty in their relationships: Individuals also desire excitement, variety, and new experiences in their relationships. They seek to avoid monotony and routine, and they value spontaneity and fresh interactions.

C. Concealment in their relationships: Baxter and Montgomery also suggest that individuals desire privacy, autonomy, and the ability to keep certain aspects of their lives or relationship hidden from others. They acknowledge that not everything needs to be shared with everyone and that maintaining some level of individuality and personal space is important in relationships.

Therefore, all of the answers (certainty, novelty, concealment) are considered valid desires that people may have in their relationships, according to Baxter and Montgomery's theory.

Learn more about relational dialectics theory:

https://brainly.com/question/13511327

#SPJ1

Explanation:

Here are two ways schools could consider helping learners to decrease their level of stress:

Promote physical activity: Schools can promote physical activity through different means such as sports, exercise classes or simply encouraging students to take a break and walk around. Regular physical activity can help reduce stress by releasing endorphins which are natural mood boosters. Exercise can also help students improve their sleep and reduce symptoms of anxiety and depression. By promoting physical activity, schools can help students establish healthy habits that can benefit them in the long-term.

Implement mindfulness practices: Mindfulness practices such as meditation, deep breathing, and visualization have been shown to help reduce stress and anxiety. Schools can offer mindfulness sessions or incorporate mindfulness practices into the classroom. This can help students learn to manage their stress levels and increase their focus and concentration. Mindfulness practices can be taught in a variety of settings, including physical education classes, health education classes, or as part of a daily routine in homeroom or advisory periods.

By implementing these practices, schools can help students reduce their stress levels, improve their mental health, and create a more positive learning environment.

Answer:

Schools can implement a few strategies to help lower students' stress levels.

Create a Support System: Schools should create a support system where students can go to find assistance with their mental health and wellbeing. This could include having a counsellor on staff that students can speak to, or creating a safe space where students can discuss their worries and difficulties.

Introduce Relaxation Techniques: Schools should also consider introducing relaxation techniques such as mindfulness and yoga into their curriculum. These activities can help students to manage their stress levels in the present moment and develop skills to cope with stressful situations in the future.

Answer:

1. He always visited his classes

2. Japanese or French