be - u - ene - o - ese​

Answer:

(x)(x+4)(x-1)(x-7)

Explanation:

If one of the zeros is 0, we leave it as x

Since one of the zeroes is -4, take its opposite (4) and add it to x

Since one of the zeroes is 1, take the opposite (-1) and add it to x

Since one of the zeroes is 7, take the opposite (-7) and add it to x

You want the answer to be left in factored form so when we multiply all of them together, we get

(x)*(x+4)(x-1)(x-7)

The correct conjugation for the verb acostarse and the subject mis amigos es mi amigos se acuestan.

To begin, the verb "acostarse" similar to other verbs such as "peinarse" or "levantarse" are reflexive verbs, which means they should be preceded by me (I), se (he, she, they) or nos ( we).

Secondly, the verbs in Spanish are conjugated or changed according to the subject. In the case of "mis amigos" this refers to "they" and therefore, the correct conjugation is "se acuestan".

Learn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563

#SPJ1

Answer:

Here are the answers to each of the questions:

- The classroom does not have "el helado" (ice cream).

- "El escritorio" (the desk) is not likely to be found in your backpack.

- "La biblioteca" (the library) is a quiet place to study.

I hope this helps!

Explanation:

Answer:

Te aprecio, gracias

Explanation:

I appreciate you = te aprecio

Thank you = gracias

Its cool that you want to learn Spanish.

Answer:

Explanation:

"Te lo agradezco, Gracias".

Answer:

Se trata de las mujeres y los hombres de piel negra y que, sus antecesores, fueron traídos a México en el siglo XVI como esclavos.

The expressions that complete the dialogue are buenos días, muy bien gracias, ¿de dónde eres?, encantado, De nada, ¿qué tal?, ¿qué pasa, hasta luego.

Dialogues both in English and in the Spanish language have a similar structure that involves:

Some common expressions that are used are:

Based on this, the correct expressions to complete the dialogues are:

Note: This question is incomplete; here is the missing information:

Learn more about dialogue in: https://brainly.com/question/1361071

#SPJ1

Answer:

Explanation:

- Te presento a Marisol

- Hola Marisol, mucho gusto de conocerte. Yo soy Yalitza, buenos días.

Answer:

mis mejores amigos están ahí, ellos se llaman Bárbara y Carlos, ellos vienen de Uruguay.

Explanation:

Answer:

Ellos son mis mejores amigos, se llaman Barbara y Carlos, son de Uruguay.

Explanation:

wow I am from Uruguay

Answer:

"According to Savater, what is the central role of the teacher in the classroom?"

Explanation:

Answer:

1. Maestra

2. Maestro

3. Clase

4. Arte

5. informatica

6.laboratorio

7.biblioteca

8.geografia

Explanation:

brainliest pls :)

Answer:

Explanation:

Había un niño llamado john que creció en una tierra contaminada, sus padres siempre le decían "no hay nada que podamos hacer al respecto, hijo, es así como funciona la vida". Pero él no escuchó. "Si yo no hago algo, ¿quién lo hará?" Pensó para sí mismo. Más tarde creció y comenzó una petición para minimizar la cantidad de causantes de la contaminación.

Para crear un cuento debemos establecer un tema principal y narrar una historia que incluya personajes, un escenario y un problema.

Para escribir un cuento corto debemos narrar una historia en la que debemos incluir algunos personajes, escenarios, un problema principal y en algunos casos una enseñanza. De acuerdo con lo anterior, un ejemplo de cuento sería:

En un tranquilo pueblo llamado Esperanza, una fábrica llegó y comenzó a contaminar el aire y los ríos. Los habitantes se alarmaron y buscaron soluciones. Un grupo de jóvenes investigó y convenció a los dueños de la fábrica de implementar prácticas más sostenibles. La fábrica cambió, el aire se volvió puro y los ríos recuperaron su belleza. Esperanza volvió a ser próspero y lleno de vida.

Este cuento muestra la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/31741671

#SPJ1

Answer:

the answer is ELLAS

Explanation:

It is talking about female teachers and female classmates. And it is more than 1.

Answers in bold and underlined.

Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.

Translation 1:

Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.

Translation 2:

Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.

Translation 3:

Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.

Translation 4:

Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.

Translation 5:

Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.

Translation 6:

Answer 1: El libro está cerca del escritorio.

Translation 1: The book is near the desk.

Answer 2: Ustedes están al lado de la puerta.

Translation 2: You are by the door.

Answer 3: La calculadora está entre la computadora.

Translation 3: The calculator is between the computer.

Answer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.

Translation 4: The pencils are above the notebook.

Answer 5: Los estadios están lejos de la librería.

Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.

Answer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.

Translation 6: The backpacks are under the table.

Answer 7: Tu estas en las clases de historias.

Translation 7: You are in history classes.

Answer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.

Translation 8: The clock is to the right of the window.

Answer 9: Rita está a la izquierda de Julio.

Translation 9: Rita is to Julio's left.

Answer:

Verb conjunctions are words that connect two or more verbs in a sentence. They are used to show the relationship between the actions or events described by the verbs. Examples of verb conjunctions include "and," "but," "or," "yet," and "so."

Verb conjunctions are words that connect two or more verbs in a sentence. They are used to show the relationship between the actions or events described by the verbs. Examples of verb conjunctions include "and," "but," "or," "yet," and "so."In Spanish, verb conjunctions are called "conjunciones" and they serve the same purpose as in English. Some common Spanish verb conjunctions include "y" (and), "o" (or), "pero" (but), "porque" (because), and "así que" (so). However, the usage and placement of verb conjunctions in Spanish may differ from English, so it's important to learn the specific rules and guidelines for using them correctly in Spanish.

Hope this helps and goodluck on your finals!

Answer:

oil

Explanation:

Answer:

oil

Explanation:

Answer:

1.Era

2. se reunian

3.Preparaba

4.Ayudaban

5.Jugaba

6.Nos llevábamos

7.Nos divertiamos

8.Almorzabamos

9.Contábamos

10.Reiamos

11.Traia

12.Tocaba

13.Gustaba

14.Cantábamos

15.Se quedaban

16.Regresábamos

Answer:

Explanation:

. era. se reunían

. preparaba

. ayudaban. jugaba.

. nos llevábamos. nos divertíamos.

. almorzábamos.

. contábamos. nos reíamos.

. traía. tocaba.

. gustaba. cantábamos.

. nos quedábamos.

. regresábamos

...

Answer:

Explanation:

reigj53hiot

Answer:

waffles son mejores que pancakes .

Jordan son las mejores.

Explanation:

De acuerdo con la información, podemos inferir que Lázaro de Tormes se caracteriza por su astucia, determinación y empatía.

Lázaro de Tormes es el nombre de un protagonista de "La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades". En este cuento este personaje muestra varias cualidades positivas a pesar de las dificultades que enfrenta.

Algunas de ellas son su ingenio y astucia le permiten encontrar soluciones creativas a los problemas. Adicionalmente, es un personaje adaptable, capaz de ajustarse a diferentes situaciones y aprovechar las oportunidades que se le presentan.

Por otra parte, a pesar de su origen humilde y la pobreza, demuestra una determinación constante para superarse y mejorar su vida. Además, muestra empatía y compasión hacia los demás, compartiendo su comida con quienes sufren y mostrando simpatía hacia los necesitados.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/31741671

#SPJ1

Answer:

Voici une liste des choses qui pourraient correspondre à chaque catégorie :

Lo que lleva un muchacho (ce que porte un garçon) : un pantalon, une chemise, des chaussures, un sac à dos, un téléphone portable, un portefeuille, des lunettes de soleil

Lo que lleva una muchacha (ce que porte une fille) : une jupe, une robe, des chaussures, un sac à main, un téléphone portable, un portefeuille, des lunettes de soleil, un miroir de poche

Materiales escolares (matériel scolaire) : un cahier, un stylo, une gomme, un livre, une calculatrice, une trousse, un compas, une règle, un classeur, un crayon de couleur.

When dealing with names from different languages, it can be hard to pronounce them correctly.

When we see names from a different language like Spanish, they can be difficult for different reasons.  How to say names can be different in each language and might be hard for people who don't speak that language to understand. This can make it hard to say the names correctly.

Different languages have their own ways of spelling names. Sometimes, the way we spell words and put letters together can be different in another language. This can cause problems when trying to write or spell names correctly.

Learn more about  names  from

https://brainly.com/question/30400730

#SPJ1

Answer:

No robes la tienda.

Explanation:

"roba la tienda"  ⇔  "no robes la tienda".

Answer: False

Explanation:

If you look at the flag its made of red and white triangles not blue and white

it's mostly red and white but there is a small blue space but overall it's false

Answer:

1. el amigo

2. Las chicas

3. los maestros

4. el hombre

5. la mujer

6.los hombres

7. la amiga

8. la estudiante

9. Las maestras

10. Las mujeres

1. una

2. unos

3.un

4. unos

5. una

6. unos

7.una

8. una

9. un

10. una

Answer:

A and next c then d

Explanation:

trust

Answer:

Try stressing the syllables or accenting the word.

Answer:Same I love flan

Explanation:

Same